LD / ดิสเล็กเซีย · อายุ 11–18 ปี · สาทร กรุงเทพฯ
ฉลาด มีความสามารถ แต่แสดงออกมาบนกระดาษได้ยาก
วัยรุ่นที่มีภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้ (LD) หรือดิสเล็กเซีย หลายคนคิดเร็ว พูดเก่ง และแก้ปัญหาได้อย่างสร้างสรรค์ แต่ในระบบที่วัดเกือบทุกอย่างผ่านความเร็วในการอ่าน การสะกดคำ และข้อสอบเขียนที่จับเวลา ความสามารถของพวกเขาจึงถูกซ่อนไว้
ที่ WeLearn ศูนย์การเรียนรู้ทางเลือกในกรุงเทพฯ วัยรุ่นได้เรียนในสภาพแวดล้อมที่ไม่กดดัน มีการเรียนรู้เฉพาะบุคคล มีเมนเทอร์ดูแลใกล้ชิด และมีโปรเจกต์จริง เพื่อให้แสดงสิ่งที่รู้ในแบบที่ใช้จุดแข็งของตัวเอง
ฟรี · 15 นาที · ไม่มีข้อผูกมัด
ลูกของคุณเป็นแบบนี้ไหม?
ภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้แสดงออกต่างกันในแต่ละคน แต่ผู้ปกครองมักสังเกตเห็นรูปแบบเหล่านี้
- อธิบายความคิดได้ดีมาก แต่งานเขียนไม่สะท้อนสิ่งที่รู้
- อ่านช้าหรือหลีกเลี่ยงการอ่าน และเหนื่อยล้ากับการบ้าน
- การสะกดคำ ลายมือ หรือการคิดเลขเป็นเรื่องยากเสมอ
- ทำข้อสอบไม่ทันเวลา แม้จะเข้าใจเนื้อหา
- ถูกบอกให้ "พยายามมากกว่านี้" หรือ "ละเอียดกว่านี้" มาหลายปี
- เริ่มหมดความมั่นใจ และพูดว่าตัวเอง "ไม่ฉลาด"
LD ไม่ได้แปลว่าไม่ฉลาด
ดิสเล็กเซีย (Dyslexia) คือภาวะบกพร่องด้านการอ่าน ที่ส่งผลต่อการประมวลผลภาษาเขียนของสมอง ส่วนดิสแคลคูเลีย (Dyscalculia) เกี่ยวกับการคำนวณ ดิสกราเฟีย (Dysgraphia) เกี่ยวกับการเขียน และความแตกต่างด้านการประมวลผลข้อมูลส่งผลต่อความเร็วในการรับและจัดการข้อมูล ไม่มีภาวะใดเลยที่บอกว่าเด็กฉลาด สร้างสรรค์ หรือมีความสามารถน้อยกว่าคนอื่น
ปัญหาเกิดขึ้นเมื่อโรงเรียนให้ทุกคนเรียนแบบเดียวกัน ด้วยความเร็วเท่ากัน และพิสูจน์ความรู้ด้วยการเขียนแบบเดียวกัน วัยรุ่นที่เป็น LD จึงต้องพยายามมากกว่าคนอื่นสองเท่าแต่ได้ผลเพียงครึ่งเดียว พอถึงวัยมัธยม หลายคนเหนื่อยล้า วิตกกังวล และเชื่อว่าปัญหาอยู่ที่ตัวเอง
สภาพแวดล้อมที่ WeLearn
พื้นที่ที่ลูกของคุณได้หายใจอีกครั้ง
ก่อนที่วิธีการเรียนใดๆ จะได้ผล เด็กต้องรู้สึกปลอดภัยก่อน ทุกอย่างที่ WeLearn จึงเริ่มต้นจากหลัก 5 ข้อนี้
Safe & Happy Environment
สร้างพื้นที่ที่ปลอดภัย สงบ และเป็นมิตร ให้เด็กเรียนอย่างมีความสุข
Freedom to Explore
เปิดโอกาสให้เด็กลอง ตั้งคำถาม และไม่กลัวความผิดพลาด
Every Child Is Different
เด็กแต่ละคนเรียนรู้และเติบโตในจังหวะที่แตกต่างกัน บางคนรู้ความสนใจของตัวเองแล้ว บางคนยังอยู่ในช่วงค้นหา
Individual Support
ติดตามเด็กแต่ละคนอย่างใกล้ชิด และพร้อมช่วยเหลือเมื่อพบปัญหา
Be Yourself, Reach Your Potential
เมื่อเด็กรู้สึกปลอดภัยและเป็นตัวของตัวเองได้ การเรียนรู้ที่มีความหมายก็จะเกิดขึ้น และนำไปสู่ศักยภาพที่ดีที่สุดของเด็ก
- Low-stress learning environment · สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ไม่กดดัน
- Personalized learning · การเรียนรู้เฉพาะบุคคล
- Mentorship · เมนเทอร์ดูแลใกล้ชิดแบบตัวต่อตัว
- Learning by doing · เรียนรู้จากการลงมือทำ
WeLearn ดูแลวัยรุ่นที่เป็น LD อย่างไร
เราเปลี่ยนวิธีการสอนและการประเมิน เพื่อให้ความสามารถของลูกถูกมองเห็นในที่สุด
แสดงสิ่งที่รู้ในแบบของตัวเอง
การเรียนรู้แบบโครงงานทำให้นักเรียนแสดงความเข้าใจได้ผ่านการสร้าง ออกแบบ อธิบาย และนำเสนอ ไม่ใช่แค่ข้อสอบเขียนที่จับเวลา
แผนการเรียนรู้เฉพาะบุคคล
นักเรียนทุกคนมีแผนการเรียนที่ปรับเปลี่ยนได้ ต่อยอดจากจุดแข็ง และให้เวลาเฉพาะกับเรื่องที่ยาก ปรับตามการเติบโตของเด็ก
เน้นความเข้าใจ ไม่ใช่ความเร็ว
ระบบการเรียนแบบ Mastery ลดแรงกดดันที่ต้องเรียนให้ทันเพื่อนทั้งห้อง นักเรียนไปต่อเมื่อเข้าใจจริง โดยไม่ถูกลงโทษที่ใช้เวลานานกว่า
เมนเทอร์ที่เข้าใจวิธีเรียนของลูก
เมนเทอร์ตัวต่อตัวทุกสัปดาห์และโค้ชดูแลทุกวัน ทำให้มีคนสังเกตได้ตั้งแต่เนิ่นๆ เมื่อบางอย่างไม่ได้ผล และปรับวิธีสอนให้เหมาะกับเด็ก
สร้างความมั่นใจกลับคืนมา
ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและไม่กดดัน ที่ความผิดพลาดเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ วัยรุ่นจะเลิกซ่อนสิ่งที่ตัวเองทำได้ยาก และกล้ารับความท้าทายอีกครั้ง
วุฒิการศึกษาที่ได้รับการรับรอง
นักเรียนเรียนตามเส้นทาง IGCSE หรือ US High School Diploma ที่ได้รับการรับรอง การเรียนในแบบที่ต่างออกไปจึงไม่ได้ปิดโอกาสเข้ามหาวิทยาลัย
คำถามที่ผู้ปกครองถามบ่อย
WeLearn รับวัยรุ่นที่เป็นดิสเล็กเซียไหม?
รับ WeLearn ยินดีต้อนรับนักเรียนอายุ 11–18 ปีที่มีภาวะดิสเล็กเซียและภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้อื่นๆ ระบบการเรียนแบบ Mastery การเรียนรู้แบบโครงงาน และเมนเทอร์ตัวต่อตัวทุกสัปดาห์ ช่วยให้วัยรุ่นได้เรียนและแสดงความเข้าใจในแบบที่เหมาะกับวิธีคิดของตัวเอง
นอกจากดิสเล็กเซีย ยังดูแลภาวะ LD แบบไหนอีกบ้าง?
ครอบครัวที่มาหาเรามีทั้งวัยรุ่นที่มีภาวะบกพร่องด้านการคำนวณ (ดิสแคลคูเลีย) ด้านการเขียน (ดิสกราเฟีย) ความแตกต่างด้านการประมวลผลข้อมูล และภาวะสมาธิสั้น ซึ่งมักพบร่วมกัน และบางคนยังมีความสามารถพิเศษควบคู่ด้วย ที่เรียกว่าเด็ก 2e นักเรียนทุกคนได้แผนการเรียนเฉพาะบุคคล ไม่ใช่หลักสูตรเดียวสำหรับทุกคน
WeLearn เป็นโรงเรียนสำหรับเด็กพิเศษหรือเปล่า?
ไม่ใช่ WeLearn เป็นศูนย์การเรียนรู้ทางเลือกแบบเต็มเวลา สำหรับวัยรุ่นที่มีความสามารถพิเศษ เด็ก 2e และเด็กที่เรียนรู้ในแบบที่แตกต่าง เราไม่ใช่คลินิกและไม่ได้ให้บริการบำบัด วัยรุ่นที่เป็น LD ได้เรียนร่วมกับเพื่อนในสภาพแวดล้อมที่ไม่กดดันและเป็นการเรียนรู้เฉพาะบุคคล
ลูกจะได้เวลาสอบเพิ่มหรือการปรับการสอบอื่นๆ ไหม?
การปรับการสอบ (Access Arrangements) สำหรับข้อสอบภายนอกอย่าง IGCSE เป็นการพิจารณาของหน่วยงานจัดสอบ โดยอิงจากหลักฐานความจำเป็น ซึ่งโดยทั่วไปคือผลการประเมินล่าสุด แต่ละกรณีแตกต่างกัน เราจึงพูดคุยเรื่องนี้กับแต่ละครอบครัวเป็นรายบุคคลในการนัดคุยและขั้นตอนรับสมัคร
ลูกต้องมีผลวินิจฉัย LD ก่อนสมัครไหม?
ไม่จำเป็น หากมีรายงานผลการประเมิน การแบ่งปันกับเราจะช่วยให้ออกแบบแผนการเรียนได้ดีขึ้น หากไม่มี เล่าให้เราฟังว่าคุณสังเกตเห็นอะไร แล้วเราจะเริ่มจากตรงนั้น
ขั้นตอนแรกคืออะไร?
นัดคุยกับทีมของเราฟรี 15 นาที เราจะรับฟังเรื่องราวของลูก ตอบคำถาม และบอกคุณอย่างตรงไปตรงมาว่า WeLearn น่าจะเหมาะกับลูกหรือไม่
อ่านเพิ่มเติม
มาคุยกันเรื่องลูกของคุณ
เล่าให้เราฟังว่าการเรียนของลูกเป็นอย่างไร ใน 15 นาที เราบอกคุณได้อย่างตรงไปตรงมาว่า WeLearn อาจเป็นก้าวต่อไปที่ใช่หรือไม่
ฟรี · 15 นาที · ไม่มีข้อผูกมัด